Wiktoria Goryńska, „Kot”, 1930
Wiktoria Goryńska (1902–1945) Uczęszczała do wiedeńskiej Kunstgewerbeschule. W Polsce swój talent rozwijała pod opieką Konrada Krzyżanowskiego, Tadeusza Pruszkowskiego i Władysława Skoczylasa. Należała do Stowarzyszenia Polskich Artystów Grafików „Ryt” i Związku Polskich Artystów Grafików. Tworzyła głównie w technice drzeworytniczej, nadając swoim pracom ekspresyjny charakter przez wykorzystanie intensywnych barw na ich wybranych
Wacław Borowski, „Rodzina”, ok. 1930
Wacław Borowski (1885–1954) Urodził się w 1885 r. w Łodzi. Zajmował się głównie malarstwem oraz grafiką. W 1909 r. ukończył studia w krakowskiej Akademii Sztuk Pięknych. Równolegle studiował historię sztuki na Uniwersytecie Jagiellońskim. Fascynował się sztuką renesansu, którą miał okazję poznać m.in. podczas wielu podróży do Francji i Włoch. Kopiował
Jan Matejko, „Pokłon Trzech Króli”, 1888
6 stycznia przypada uroczystość Objawienia Pańskiego (Solemnitas Epiphaniae Domini), popularnie zwana świętem Trzech Króli. O historii mędrców składających pokłon nowo narodzonemu Dzieciątku informuje Ewangelia św. Mateusza. W niej także zapisano informację o tym, że przewodnikiem przybyszów ze Wschodu była Gwiazda Betlejemska prowadząca do miejsca, w którym przyszło na świat Boże
Julian Fałat, „Pejzaż zimowy z Beskidu Śląskiego”
Julian Fałat (1853–1929) Cytat z „Pamiętników” Juliana Fałata: Chociaż urodziłem się w okolicy, gdzie jest dużo wody, to jednak akwarelistą zostałem tylko wskutek tego, że w pierwszych latach mej artystycznej kariery nie miałem możności nabycia farb olejnych. Choć w wypowiedzi Juliana Fałata pobrzmiewają echa dystansu wobec sposobu realizacji swego powołania,
Kalendarz na rok 2021 „Obrazy z Galerii Malarstwa Polskiego w Muzeum Górnośląskim w Bytomiu” już dostępny!
Rok 2021 tuż za pasem! W związku z tym chcielibyśmy zaprezentować Państwu kolejną odsłonę wydawanego przez nasze Muzeum kalendarza. W tym roku postanowiliśmy, że jego karty zasili porządna dawka sztuki! Każdy z 12 miesięcy otrzymał zatem „twarz” obrazu pochodzącego z kolekcji dzieł prezentowanych w Galerii Malarstwa Polskiego Muzeum Górnośląskiego w
Europejskie Dni Dziedzictwa w Muzeum Górnośląskim
Muzeum Górnośląskie po raz kolejny angażuje się w Europejskie Dni Dziedzictwa – największy w Europie projekt społeczno-edukacyjny, a także najważniejsze święto zabytków kultury, odbywające się w dniach 12–13 oraz 19–20 września 2020 roku w całym kraju. Tegorocznej, 28. edycji EDD przyświeca hasło „Moja droga”. Muzeum Górnośląskie przygotowało dla Państwa aż
Konferencja – Stanisław Szukalski i Szczep Szukalszczyków herbu Rogate Serce
Muzeum Górnośląskie w Bytomiu zaprasza na konferencję poświęconą twórczości Stanisława Szukalskiego i artystom zrzeszonym w grupie Szczep Szukalszczyków herbu Rogate Serce Postać Stanisława Szukalskiego, kojarzona z artystycznymi bądź światopoglądowymi wystąpieniami, wzbudzała powszechne zainteresowanie zarówno środowisk twórczych, jak i medialnych. Zakres działalności artysty był imponujący. Obejmował między innymi prace rzeźbiarskie, malarstwo,
Pogotowie kulturalne – program pilotażowy
Rozpoczęliśmy pilotażowy program „Pogotowie kulturalne”, który ma na celu znalezienie metody upowszechniania kultury wśród osób dorosłych z chorobą nowotworową, wśród tych, którzy z przyczyn zdrowotnych, z powodu niskiej odporności i wielogodzinnych sesji w szpitalu nie mogą uczestniczyć w życiu kulturalnym. Program przygotowany został przez Muzeum Górnośląskie w Bytomiu, a realizowany
XIII Ogólnopolski Konkurs Literacki „Obraz a słowo. Literacki opis dzieła malarskiego”
Ogłaszamy XIII Ogólnopolski Konkurs Literacki Obraz a słowo. Literacki opis dzieła malarskiego. Konkurs jest skierowany do młodzieży gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. Polega na opisaniu w dowolnej formie literackiej dzieła sztuki znajdującego się w zbiorach Muzeum Górnośląskiego. Tegoroczny temat stanowi obraz Olgi Boznańskiej Dziewczynka przy oknie z ok. 1890 roku. Prace konkursowe
„Obraz a słowo. Literacki opis dzieła malarskiego” – finał konkursu
10 czerwca w Sali ks. Gorczyckiego Muzeum Górnośląskiego odbyła się gala finałowa ogólnopolskiego konkursu Obraz a słowo. Literacki opis dzieła malarskiego, w czasie której nastąpiło wręczenie nagród zwycięzcom i wyróżnionym. Galę poprowadzili: Zastępca Prezydenta Bytomia Aneta Latacz, dyrektor Muzeum Górnośląskiego Leszek Jodliński i kierownik Działu Edukacji MGB Anna Rak. Jednym
XII Ogólnopolski Konkurs Literacki „Obraz a słowo. Literacki opis dzieła malarskiego” – rozstrzygnięcie konkursu
XII Ogólnopolski Konkurs Literacki z kategorią obcojęzyczną Obraz a słowo. Literacki opis dzieła malarskiego został rozstrzygnięty. Spośród 110 nadesłanych na konkurs prac jury, po długich obradach, wybrało te najlepsze. Decyzja jak zwykle nie była prosta – uczestnicy zgłosili wiele ciekawych tekstów na podobnym poziomie. Jedne zachwycały językiem, skojarzeniami, inne sprawnym
„Opis obrazu z ćwiczeniami literackimi”
Podczas zajęć poznamy język malarski i nauczymy się odczytywać informacje zapisane w obrazach. Zdobyte umiejętności pomogą nam w samodzielnym odczytaniu wybranego dzieła. Zajęcia odbywają się w Galerii Malarstwa Polskiego.
„Wyspiański i jego wesele”
Jak wyglądało życie kulturalne w Krakowie na początku XX wieku, co ma wspólnego obraz Włodzimierza Tetmajera z dramatem Wesele i na czym polegał fenomen Wyspiańskiego? O tym wszystkim na nowej lekcji dla młodzieży.
„Kierunki artystyczne od początku XIX wieku do współczesności”
Porównując portrety i krajobrazy z różnych okresów, z łatwością wychwycimy zmiany, jakie następowały w widzeniu świata w XIX i na pocz. XX wieku. Zajęcia pokazują korelację pomiędzy obrazami a literaturą.
„Muzeum jako ochrona dziedzictwa kulturowego”
Podczas zajęć poznamy historię i ideę powstania placówek muzealnych na świecie, usłyszymy ciekawostki związane z pracą muzealników oraz w nauczymy się dbać o przedmioty z historią. Zajęcia odbywają się w przestrzeni Galerii Malarstwa Polskiego i na wystawie Przyroda Górnego Śląska.
„Warsztaty malowania piaskiem”
To zajęcia, w przypadku których wiek i zdolności manualne uczestników nie mają znaczenia. Malowanie piaskiem na podświetlanym stole przy dźwiękach muzyki sprawia przyjemność zarówno młodym uczestnikom zajęć, jak i dorosłym. Tym bardziej, że pracę poszczególnych osób na bieżąco podglądać możemy na dużym ekranie. Prace tworzone są w półmroku przy dźwiękach