Lekcje muzealne do wystawy „Ludzie i bestie z kafli rodem”
Fantastyczne stwory – jak je znaleźć?│ lekcja muzealna Co tak naprawdę możemy znaleźć na naszych kaflach? Czy pojawiają się tam jakieś dziwne stworzenia? Na zajęciach dowiemy się czegoś więcej na ich temat. A w jakie stworzenia wierzyli ludzie w zamierzchłej przeszłości? Okazuje się, że w niektóre z nich nadal niektórzy
„Ślad pokoleń. Od synagogi do Żydowskiego Domu Modlitwy w Bytomiu” – oferta edukacyjna
Jakże byłby nudno, gdyby wszyscy byli tacy sami – o pięknie różnorodności Wychodząc od prostej obserwacji, że każdy z nas jest inny, różny, wyjątkowy podejmowany jest temat różnorodności. Na zajęciach wprowadzone zostaje pojęcie różnic kulturowych. Dzieci poznając wybrane eksponaty zapoznawane są także z podstawowymi wiadomościami na temat kultury żydowskiej.
„Życie zaklęte w kamieniu. Od bakterii do dinozaurów”
Jak zostać paleontologiem? │ lekcja muzealna Mały czy duży, samodzielny czy jako cząstka gigantycznej konstrukcji – w odkrywaniu prawdy o dinozaurach pomoże nam wyobraźnia, ale niezbędna będzie również wiedza techniczna. Z rozsypanych elementów spróbujemy zbudować prawdziwy jurajski świat, pamiętając o… proporcjach. Zastanowimy się też, skąd wiemy, jak wyglądały dinozaury i
„Opis obrazu z ćwiczeniami literackimi”
Podczas zajęć poznamy język malarski i nauczymy się odczytywać informacje zapisane w obrazach. Zdobyte umiejętności pomogą nam w samodzielnym odczytaniu wybranego dzieła. Zajęcia odbywają się w Galerii Malarstwa Polskiego.
„Neoklasycyzm i romantyzm w malarstwie polskim”
Porównując portrety i krajobrazy z trzech różnych epok z łatwością wychwycimy zmiany, jakie nastąpiły w widzeniu świata w XIX wieku. Zajęcia pokazują korelacje pomiędzy obrazami a literaturą.
„Dwudziestolecie literackie w malarstwie”
Na zajęciach poznamy przemiany, jakie zaszły w polskim malarstwie w okresie międzywojnia, a przy okazji poznamy życie kulturalne przedwojennej Warszawy i Zakopanego. Jak nazywał się ulubiony malarz Skamandrytów? Czy rzeczywiście malarstwo dwudziestolecia międzywojennego stroniło od tematów literackich i kto był za to odpowiedzialny?
„Wyspiański i jego wesele”
Jak wyglądało życie kulturalne w Krakowie na początku XX wieku, co ma wspólnego obraz Włodzimierza Tetmajera z dramatem Wesele i na czym polegał fenomen Wyspiańskiego? O tym wszystkim na nowej lekcji dla młodzieży.
„Kierunki artystyczne od początku XIX wieku do współczesności”
Porównując portrety i krajobrazy z różnych okresów, z łatwością wychwycimy zmiany, jakie następowały w widzeniu świata w XIX i na pocz. XX wieku. Zajęcia pokazują korelację pomiędzy obrazami a literaturą.
„Muzeum jako ochrona dziedzictwa kulturowego”
Podczas zajęć poznamy historię i ideę powstania placówek muzealnych na świecie, usłyszymy ciekawostki związane z pracą muzealników oraz w nauczymy się dbać o przedmioty z historią. Zajęcia odbywają się w przestrzeni Galerii Malarstwa Polskiego i na wystawie Przyroda Górnego Śląska.
„Warsztaty malowania piaskiem”
To zajęcia, w przypadku których wiek i zdolności manualne uczestników nie mają znaczenia. Malowanie piaskiem na podświetlanym stole przy dźwiękach muzyki sprawia przyjemność zarówno młodym uczestnikom zajęć, jak i dorosłym. Tym bardziej, że pracę poszczególnych osób na bieżąco podglądać możemy na dużym ekranie. Prace tworzone są w półmroku przy dźwiękach
„Pogromcy zwierzęcych mitów”
Istnieją pewne utarte kulturowo przeświadczenia, z których niektóre dotyczą świata przyrody. Bo przecież kto nie chciałby wierzyć, że urocze małe puchate zwierzątko jest przyjazne? Albo kto nie słyszał o tym, że przysmakiem bocianów są żaby? Albo że większość zwierząt jest dobrymi rodzicami? W czasie zajęć obalamy niektóre z tych informacji
„Środowiska przyrodnicze Górnego Śląska”
Zajęcia zapoznają uczestników z fauną lasów, mokradeł i łąk Górnego Śląska. Poznają zarówno naturalne środowisko zwierząt, jak i ich zwyczaje. Dowiedzą się również jakie sygnały mogą świadczyć o obecności jakich zwierząt.
„Wszystko o zwierzęcych zmysłach”
Zwierzęta postrzegają świat w sposób odmienny od ludzkiego – odkrywając sposób ich percepcji możemy być zaskoczeni. Słyszą o wiele lepiej od człowieka, „widzą” zapachami, a nasze ludzkie „widzenie” kolorów jest im zupełnie obce. Jak wygląda świat z perspektywy lisa czy borsuka? I czym są zmysły? O tym na zajęciach przyrodniczych.
„Śląska demonologia dla odważnych”
Lekcja udowadnia nam, że nauka o regionie nie musi być nudna. W czasie zajęć porozmawiamy o tym, jak wyglądało dawniej życie na Górnym Śląsku, jakich zasad trzeba było przestrzegać oraz dlaczego podania wierzeniowe są tak ważne dla kształtowania tożsamości. Pretekstem zaś do rozmowy będą opowieści o różnego rodzaju stworach, potworach
„Od narodzin do śmierci”
Jak wyglądałoby nasze życie, gdybyśmy urodzili się na Górnym Śląsku sto albo dwieście lat temu? Jak by nas wychowywano, czy i kiedy poszlibyśmy do pracy, jaki byłby nasz współmałżonek, ile mielibyśmy dzieci oraz czym zajmowalibyśmy się na starość? W czasie zajęć poznamy zwyczaje rodzinne i społeczne, które tworzyło styl życia
„Antropologia stroju”
Strój mówi o nas niejedno – właściwie stanowi źródło bardzo wielu informacji na temat osoby, która go nosi. Podczas zajęć uczestnicy będą mieli okazję zaobserwować, w jaki sposób zakres informacji przekazywanych przez strój zmieniał się i ewoluował. Uczestnicy zajęć zagłębiają się w świat modowych wyborów naszych przodków, by następnie w
- 1
- 2