Oferta edukacyjna do wystawy czasowej „Jacek Sienicki. Wszystkie te rzeczy, które muszę mieć obok siebie”
Program edukacyjny do wystawy „Jacek Sienicki. Wszystkie te rzeczy, które muszę mieć obok siebie” „Niczego tu nie wymyśliłam – świadectwo jako materia sztuki” (klasy 7–8, szkoły ponadpodstawowe) Kim jest świadek i czym jest świadectwo? Czy powinno być jedynie suchym zeznaniem – pozbawionym emocji referowaniem przeszłych wydarzeń? A co, jeśli same słowa
„Zwyczaje śląskie w cyklu rocznym (wybór tematyki)”
Zwyczaje zimowe na Górnym Śląsku Zima to na Górnym Śląsku okres wielu niezwykłych świąt i zwyczajów. W czasie zajęć porozmawiamy nie tylko o Barbórce i Bożym Narodzeniu, ale także odkryjemy, kto towarzyszył dawniej Świętemu Mikołajowi, czym było darcie pierza oraz jak wyglądali dawniej kolędnicy. Karnawał po śląsku Chyba każdy słyszał
„Mój przyjaciel robal”
Lekcja w całości poświęcona stworzeniom, o których zwykle staramy się nie myśleć – o owadach! Ile na świecie jest owadów, czy mogą być niebezpieczne, czy wszystkie są piękne i czy bez nich byłoby możliwe życie na Ziemi? Odpowiedzi na te i inne pytania poszukamy w czasie zajęć. Część teoretyczną uzupełnią
„Śląska demonologia dla odważnych”
Lekcja udowadnia nam, że nauka o regionie nie musi być nudna. W czasie zajęć porozmawiamy o tym, jak wyglądało dawniej życie na Górnym Śląsku, jakich zasad trzeba było przestrzegać oraz dlaczego podania wierzeniowe są tak ważne dla kształtowania tożsamości. Pretekstem zaś do rozmowy będą opowieści o różnego rodzaju stworach, potworach
„Antropologia stroju”
Strój mówi o nas niejedno – właściwie stanowi źródło bardzo wielu informacji na temat osoby, która go nosi. Podczas zajęć uczestnicy będą mieli okazję zaobserwować, w jaki sposób zakres informacji przekazywanych przez strój zmieniał się i ewoluował. Uczestnicy zajęć zagłębiają się w świat modowych wyborów naszych przodków, by następnie w
„Emocje zamknięte w obrazie”
Każdy z nas odbiera świat za pomocą zmysłów, a nasz odbiór jest bardzo subiektywny. Podczas zajęć wspólnie odczytamy informacje zakodowane w obrazach, poznamy język malarski i różnorodne możliwości w nim się kryjące oraz stworzymy prace plastyczne zawierające w kolorze i kresce maksymalną ilość emocji.
„Tropiciele natury”
Po czym poznać, gdzie mieszka lis? Jakiego koloru zęby ma bóbr? Jakie zwierzę potrafi naśladować ludzką mowę? I czy jak się spotyka w lesie dzika to rzeczywiście na drzewo się szybko zmyka? Uczestnicy zajęć wcielą się w rolę detektywów przyrody i spróbują wytropić różne stworzenia i ich sekrety. Dowiedzą się
„Zwierzęce zmysły”
Zastanawialiście się kiedyś, co potrafią wywąchać, zobaczyć i usłyszeć różne zwierzęta? W jaki sposób słyszy sowa, co lis potrafi wywąchać albo czy nasz domowy pies widzi kolory? W czasie zajęć dowiemy się, jak zwierzęta odczuwają świat i czym ich zmysły różnią się od naszych.
„Leśne Biuro Śledcze”
Przyrodnicza gra kryminalna z edukacyjnym morałem. W lesie, na łące i na mokradłach dzieją się dziwne rzeczy. Trznadel zgłasza zaginięcie domu, borsuki skarżą się na uciążliwe hałasy, a Królowa Pszczół podejrzewa próbę morderstwa! Co się wydarzyło? Kto jest sprawcą? Wcielcie się w role funkcjonariuszy Leśnej Służby Kryminalnej i przeprowadźcie śledztwo,