Średniowieczne bytomskie studnie z placu Kościuszki
W 2009 r. pracownicy Działu Archeologii Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu prowadzili badania archeologiczne podczas prac ziemnych związanych z budową Centrum Handlowego AGORA BYTOM na placu Kościuszki w Bytomiu. Zostało wówczas odkrytych osiem drewnianych studni średniowiecznych, które oznaczono numerami od 3 do 10. Studnia nr 3 Podczas drążenia wykopu pod ścianę
Wyodrębnienie się zawodu masażysty w Prusach na przełomie XIX i XX w. na przykładzie Bytomia
Prezentujemy Państwu tekst „Wyodrębnienie się zawodu masażysty w Prusach na przełomie XIX i XX w. na przykładzie Bytomia” autorstwa dr Joanny Lusek. Poniższy tekst pochodzi z „Rocznika Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Historia” 2017, nr 11, do nabycia w sklepie internetowym: http://sklep.muzeum.bytom.pl http://sklep.muzeum.bytom.pl/2018/02/15/rocznik-muzeum-gornoslaskiego-w-bytomiu-historia-2017-nr-11/ Roczniki są jak kontynuatorzy rodu – zapewniają ciągłość idei. Właśnie do rocznikowej rodziny z serii
Weduta Bytomia z lat 80. XIX w. jako źródło ikonograficzne do dziejów miasta
Prezentujemy Państwu tekst „Weduta Bytomia z lat 80. XIX w. jako źródło ikonograficzne do dziejów miasta” autorstwa Macieja Dronia. Poniższy tekst pochodzi z „Rocznika Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Historia” 2017, nr 11, do nabycia w sklepie internetowym: http://sklep.muzeum.bytom.pl http://sklep.muzeum.bytom.pl/2018/02/15/rocznik-muzeum-gornoslaskiego-w-bytomiu-historia-2017-nr-11/ Roczniki są jak kontynuatorzy rodu – zapewniają ciągłość idei. Właśnie do
Edukacja #zostańwdomu. Materiały do nauczania początkowego. Wielka wyprawa wilka Alana. O wędrowaniu w świecie przyrody.
Plansza do cyklu „Muzedukacja” Edukacja #zostańwdomu Materiały do nauczania początkowego Podczas prowadzonych przez nas zajęć staramy się prezentować wybrane tematy w formie zabawy, wierząc, że dzieci w wieku szkolnym (oraz inni, starsi odbiorcy) lepiej w ten sposób zapamiętują prezentowany temat. Tym razem proponujemy Wam materiały, które pozwolą przeprowadzić zajęcia przybliżające
Edukacja #zostańwdomu. Materiały do edukacji regionalnej. Badanie kultury cz. II
Tym razem oddajemy do Państwa dyspozycji drugi pakiet scenariuszy mających pomóc w aktywnym spotkaniu z kulturą regionalną oraz samodzielnym tej kultury badaniu przez uczniów. W pierwszej części naszego projektu skupiliśmy się na definicji kultury oraz różnych metodach jej badania. Celem było wyrobienie w młodych ludziach świadomości życia w pewnej kulturowej
Marzanna
Sucho, głucho, czarno, biało (środopostno) marzanno (marzanio) i palmiano (kwietno) – tak na Górnym Śląsku nazywano kolejne niedziele Wielkiego Postu. Według naszych obliczeń w poprzednią niedzielę przypadała niedziela Marzanio i w tę właśnie niedzielę należało pozbyć się ze wsi owej tajemniczej postaci, jaką była Marzanna. [29 marca 2020 -przyp. red.]