Wyodrębnienie się zawodu masażysty w Prusach na przełomie XIX i XX w. na przykładzie Bytomia
Prezentujemy Państwu tekst „Wyodrębnienie się zawodu masażysty w Prusach na przełomie XIX i XX w. na przykładzie Bytomia” autorstwa dr Joanny Lusek. Poniższy tekst pochodzi z „Rocznika Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Historia” 2017, nr 11, do nabycia w sklepie internetowym: http://sklep.muzeum.bytom.pl http://sklep.muzeum.bytom.pl/2018/02/15/rocznik-muzeum-gornoslaskiego-w-bytomiu-historia-2017-nr-11/ Roczniki są jak kontynuatorzy rodu – zapewniają ciągłość idei. Właśnie do rocznikowej rodziny z serii
Weduta Bytomia z lat 80. XIX w. jako źródło ikonograficzne do dziejów miasta
Prezentujemy Państwu tekst „Weduta Bytomia z lat 80. XIX w. jako źródło ikonograficzne do dziejów miasta” autorstwa Macieja Dronia. Poniższy tekst pochodzi z „Rocznika Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Historia” 2017, nr 11, do nabycia w sklepie internetowym: http://sklep.muzeum.bytom.pl http://sklep.muzeum.bytom.pl/2018/02/15/rocznik-muzeum-gornoslaskiego-w-bytomiu-historia-2017-nr-11/ Roczniki są jak kontynuatorzy rodu – zapewniają ciągłość idei. Właśnie do
Edukacja #zostańwdomu. Materiały do nauczania początkowego. Wielka wyprawa wilka Alana. O wędrowaniu w świecie przyrody.
Plansza do cyklu „Muzedukacja” Edukacja #zostańwdomu Materiały do nauczania początkowego Podczas prowadzonych przez nas zajęć staramy się prezentować wybrane tematy w formie zabawy, wierząc, że dzieci w wieku szkolnym (oraz inni, starsi odbiorcy) lepiej w ten sposób zapamiętują prezentowany temat. Tym razem proponujemy Wam materiały, które pozwolą przeprowadzić zajęcia przybliżające
Edukacja #zostańwdomu. Materiały do edukacji regionalnej. Badanie kultury cz. II
Tym razem oddajemy do Państwa dyspozycji drugi pakiet scenariuszy mających pomóc w aktywnym spotkaniu z kulturą regionalną oraz samodzielnym tej kultury badaniu przez uczniów. W pierwszej części naszego projektu skupiliśmy się na definicji kultury oraz różnych metodach jej badania. Celem było wyrobienie w młodych ludziach świadomości życia w pewnej kulturowej